我们的课堂
2020-02-07 19:53:05
1615
管理员
来自美国加利福尼亚的Alex正在给孩子们上课……
来自英国的Ade Jones讲述My Family一课，带着孩子们做海报。
静听，大篇幅静听，培养专注力，对正音、识字有非常大的帮助。
寓教于乐，通过歌曲迅速提升孩子们学习英语的兴趣。
“不掉队伍的大合唱”，对于培养孩子学习斗志、集体荣誉感有非常大的帮助。
语速要求是基于准确发音的基础上进行的，这个过程需要老师的精准引导。
独立阅读是在带读、跟读之后进行的，讲究循序渐进，不可跳跃。
学习氛围很重要，不在乎人多，但要求孩子们一定要有自主学习意识。
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作为一套成功的CLIL教学法课程，Big English 基于4C框架构建：分别是内容(content)、沟通(communication)、认知(cognition)和文化(culture)，从而实现对儿童各方面能力的均衡培养，特别是国际视野的拓宽和思维能力的提升。
登高国际教育专注于牛津少儿英语、剑桥少儿英语、自然拼读语言学习；雅思、托福考试；出国留学咨询服务。作为西南地区少儿雅思考试中心，登高国际教育引用国外先进牛津树教育体系，采用沉浸式教学模式，通过普及孩子们的口语沟通技能，提高包括英语在内的语言类的综合学习能力。
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