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美国原版Wonders教材，适合你家娃学吗？

美国教材一直热度很高，其中以Wonders和Reach最为火热，今天我们先来详细了解大名鼎鼎的Wonders，接下来的文章中会再介绍Reach教材及二者的比较。

Wonders这套教材不入不知道，一入才知道其宏达的教材体系。今天我们就其主要内容和特点直观地展示给大家。

Wonders是根据美国最新共同教育大纲(CCSS)编写的核心教材，是美国主流小学教材Treasures的升级版，Wonders前身是旧版Treasures教材。

它是美国小学使用的教材，从GK到G6共7个级别，主要针对的对象是英语为母语的美国小朋友。学完之后，英文水平能够达到美国中学生的阅读水准。当然，现在国内也有很多机构引进使用。

我们先来总览一下Wonders语文：

主教材Reading/Writing Workshop(读写教材)和Practice(课后练习)

拓展教材Literature Anthology（文学选集）和Leveled Readers(分级读物)

配套的教辅用书Teacher Resource Book(教师用书)。

不仅如此，按照孩子们英语能力的不同，配套练习册和分级读物资料也不止一套，分为approaching、 ELL、 on、beyond 来适应不同的学习者需要。

接下来我们一起翻开语文教材，以GK和G1语文Reading/Writing Workshop为例，具体了解下语文主教材。

每个单元开头都会有一个big idea，是这个单元的主题，目的是在开头的时候引导学生去思考讨论。这不是口语训练，对于英语为母语的国家的孩子来说，这也是帮助学生认知自己和社会，培养独立思考和批判性思维的训练。当然，这需要老师的引导和学生的流利表达，对于二语学习者来说还是很有难度的。

每个单元下会有几个主题，GK每个单元下有3个主题，G1每单元下有5个主题。主题内容很广泛，包括自我、人类、社会、历史、自然、科学等方方面面，文章写实与虚构比例大体相当。

每周的主题下会有一个Essential Question，老师会带学生讨论本周的主题。可以看出，Wonders不单单是书本文字信息上的学习，更多的是老师带领学生对社会的探索和发现，是对学生能力的培养，这对老师和学生的知识要求都很高，真的是把学生当成独立的个体，带着他去感受和认识我们生活的这个世界。

我们继续看下每个主题的具体内容。

一个单元开始，里面先是高频词的学习，GK每周通常是1个高频词，会有配合例句帮助学生去理解，同时在阅读文章中出现高频词的时候，会标黄以提示，高频词在本主题中也会高频率的重复出现，确保学生真的能够完全掌握。

G1高频词数量增加到5个，也是配合例句帮助学生理解，同时要求学生能够自己读句子并运用高频词造句。对学生能力的要求也是循序渐进、逐级递增的。

除了高频词，每周还会有自然拼读音的学习，在本周的Reading文章及配套拓展阅读中也会不断出现高频词和目标拼读音，帮助学生真真正正地去掌握这些知识。从Wonders这充足的资料上也能看得出，它对于学生阅读能力的重视。

主题文章有写实也有虚构，大体对半。主题内容广泛，涉及有自我、人类、社会、历史、自然、科学等方方面面，能够帮助学生在阅读中认知世界、了解社会关系。GK和G1内容相对简单一些，G2,G3之后的文章更倾向于大篇幅文章，每一页几乎都有大段落的阅读，对学生阅读策略及阅读能力的要求极高。

主题文章学完之后，会对这篇文章阅读策略进行学习，引导学生理解并学会运用阅读策略去理解文章及写自己的文章。每个主题最后都会有写作和语法知识的学习。并不是说国外的小朋友不学语法哦！

以上几乎就是语文主教材的主要内容和构成，结合主教材的分级读物也分不同的层次，之前有提到过，分别是approaching、ELL、 on、 beyond四种来适应不同水平的学习者，下面我们直观感受下不同层次分级读物的区别。

上图截选的都是G1分级读物，是同一个级别的。从approaching到beyond,可以看出字数上就有明显的差别，文章理解和内容上也有提升，真的是很人性化、很全面的去符合所有学生的阅读需要。

教辅书和练习册同样也处处体现着分层次和”因材施教“。

总的来说，Wonders语文真的是一套宝藏书，从选材、内容、系统性和配套教辅上来说，都是值得深入研究值得学习的一套教材。当然，这宝藏书籍也需要极其专业的老师去带领学习，如果孩子在家自学的话，可能就有一定难度了。

Wonders注重阅读能力、独立思考能力和批判思维能力的培养，教材体系庞大，教辅齐全，每个学生都能从中找到适合自己的读物，对阅读能力要求很高。

Wonders教材适合有一定英文基础的学生，不适合完全零基础，但GK内容相对简单些，也可用于英文启蒙使用。如果纯零基础学生直接用Wonders教材启蒙，但没有其他教材进行辅助的话，很有可能G2之后跟不上。

Wonders配套资料很全，处处能够尊重学生的个体独立，处处能够体现对学生能力的培养，要充分利用其完整的配套资料帮助孩子提升英文水平。

最后，Wonders语文更加注重阅读策略和阅读理解能力的培养，这套教材毕竟是为英语为母语的孩子研发的语文教材，内容更多的是语文知识和文学知识方面，知识面广泛。对于二语学习者来说，其难度明显远高于国内其他教材，建议家长朋友根据自己娃的需求来选择，适合自己的才是最好的！

现在市面上也有很在线少儿教育机构采用Wonders教材，比如嗒嗒英语、贝达英语等。想对Wonders教材有更深入的了解，或者想知道究竟哪家机构、哪个级别更适合自家孩子，可以和我们聊一聊。